Les suppressions de postes représentent le licenciement des professeurs (2500-3000), malgré le nombre croissant d’étudiants. Le manque de personnel nécessaire peut être traduit par l`augmentation du chômage (2500 professeurs) et l`appauvrissement de l`attention que les étudiants reçoivent.
- Perte du soutien scolaire de renforcement pour les élèves en difficultés.
- La perte des heures de laboratoire ou de conversation en langue étrangère.
- Augmentation du nombre d`élèves par classe ( 25 á 30 ).
- Moins d’options.
- Diminution des activités extrascolaires.
- Diminution des heures de bibliothèque.
- Perte de la possibilité d’aller en salle d’informatique.
- Moins d`enseignants en poste (y compris les loisirs).
- Les professeurs enseigneront des matières qui ne sont pas de leur spécialité.
- La suppression du tutorat pour les étudiants.La manifestation contre les suppressions de postes de l’éducation à Madrid a commencé devant le ministère et a fini à Sol. Le slogan de la manifestation était: “Pas de suppression de postes”. Beaucoup de tee-shirt ont été faits; le message des tee-shirts était: “école publique de tous et pour tous”. Beaucoup de pancartes aussi ont été faites pour défendre l’enseignement public.
Le 4 Octobre 2011 le suivi de la grève a été de 61,5% à Madrid capitale, de 70,4% dans le sud et de 75,8% dans l’est.
Seulement entre Madrid, la Catalogne, Castille-la Manche et la Navarre on a supprimé plus de 2 millions d’euros. À Madrid l’emploi s’est réduit à 8000 intérimaires.
Selon José Juan Dominguez les suppressions dans l’éducation ont un prix à long terme qui n’est pas récupérable.
L’éducation publique ne peut pas être laisée à cause de mauvaises conditions économiques qui ne viennent pas d’Europe.
